Prirodna znatiželja i želja za nagradom su dva najvažnija pokretača za djecu prilikom učenja, a stručnjaci pojašnjavaju koji od ovih faktora je bolji.
Djeca ne stiču znanje samo kroz učenje, ponavljanje ili objašnjavanje od odraslih, već uglavnom kroz iskustvo, igru, posmatranje i slušanje.
U sremskom selu Martinci živi čovjek čija životna priča pokazuje da za znanje nikada nije kasno i da diploma nije jedino mjerilo obrazovanja.
Logoped daje praktične savjete za progovaranje i bogaćenje rečnika kod djece.
Uspjeh djece najčešće je rezultat kombinacije karaktera, okruženja i roditeljskog pristupa, a mnogi stručnjaci ističu da se određene navike ponavljaju u porodicama gdje djeca kasnije postižu zapažene rezultate.
Jedan jedanaestogodišnji dječak je nedavno hospitalizovan nakon što je radio domaći zadatak od 8 ujutru do 10 uveče bez ikakvog odmora.
Nova školska godina je za djecu idealno vrijeme za postavljanje temelja uspjeha, ne samo u ocjenama, nego i u razvoju zdravih životnih navika.
Stoji to da nam je gradivo iz raznih predmeta u osnovnim i srednjim školama decenijama već preobimno. Činjenica je da djeca mnogo toga nauče napamet samo zarad ocjene, pa ubrzo zaborave.
Iako ne postoji jednoglasan odgovor na to pitanje jedan od često citiranih izvora je Foreign service institute (FSI) sistem koji rangira jezike prema tome koliko dugo je govornicima engleskog govornog područja obično potrebno da nauče određeni jezik.
Iako ne postoji jednoglasan odgovor na to pitanje jedan od često citiranih izvora je Foreign service institute (FSI) sistem koji rangira jezike prema tome koliko dugo je govornicima engleskog govornog područja obično potrebno da nauče određeni jezik.
Čak 75 miliona radnih mjesta u svijetu će nestati uslijed brzog razvoja vještačke inteligencije, ali će se zahvaljujući njoj otvoriti 133 miliona novih.
Dok starije generacije bez greške poznaju govor gotovo svih nacija koje su činile veliku Jugoslaviju, novi naraštaji, pogotovo oni rođeni poslije 2000. godine, često se išćuđavaju razlikama u govoru, ponajviše kada se radi o razlikama između hrvatskog i srpskog jezika.
Nauka je dokazala da svako može da nauči i da zapamti šta god želi, uz male tajne tehnika učenja.
Željana Radojičić Lukić, višestruko nagrađivana srpska učiteljica iz Banje Vrujici, jedna je od 50 najboljih nastavnika svijeta najveće obrazovne nagrade Global Teacher Prize koja je u rangu Nobeleove nagrade na polju obrazovanja.
Škola je počela, a jedna od najvećih zagonetki jeste kako motivisati djecu da uče? Tokom školovanja većina tih malih sunđera punih pitanja i interesa za sve, pretvori u mrzitelje učenja, kojima je škola, učenje, domaći, a posebno čitanje – teret i muka. Djeca ne postanu nezainteresovana i lijena sama od sebe. Oni to nauče.
Međunarodni tim naučnika predvođen Univerzitetom u Beču je ispitao fenomen dosade na ispitima i došao do neobičnih rezultata.
Laboratorija za eksperimentalnu psihologiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Banjaluci učestvuje u jedinstvenom digitalnom evropskom edukativnom događaju, koji će biti održan 12. novembra ove godine u Milanu.
Tim naučnika kreirao je softver baziran na principu vještačke inteligencije (AI) po uzoru na dječji mozak, koji ima mogućnost "učenja i razmišljanja" na isti način kao tromjesječno dijete, prenijeli su američki mediji.
U Trebinju se danas održavaju 20. Pedijatrijski dani Republike Srpske na kojima učestvuje više od 200 pedijatara iz zemlje i regiona, kao i osam profesora koji će razgovarati o 20 tema s ciljem unapređenja zdravstvene zaštite djece.
Najbolji timovi i njihovi mentori, koji su zajedničkim snagama marljivim trudom i radom kreirali najbolje aplikacije, dobili su priliku da učestvuju na Regionalnom APP takmičenju i osvoje vredne nagrade.
