Prve riječi očekujemo oko prvog rođendana. Nakon prve riječi dijete kreće da bogati svoj rječnik pojmovima koji su dio njegovih interesovanja.
Među prvim pojmovima najviše će biti imenica, potom nekoliko glagola i poneki pridjev. Kad vokabular broji oko 50 riječi, možemo očekivati da dijete počne dvije riječi da spaja u rečenicu.
Kako dijete uči nove pojmove?
Kad dijete izgovori riječ, ponovite njegovu riječ i dodajte još jednu. Na taj način dijete uči nove pojmove i o svijetu koji ga okružuje.
Za dijete je sve novo. Svijet je pun mogućnosti, svaki dan predstavlja novi izazov, a učenje je neprekidno. Djetetovo razumijevanje se gradi kroz interakcije. Praćenje odraslih, istraživanje, kao i interakcije u koje dijete stupa, predstavljaju osnovu učenja.
Kad dodamo riječ djetetovom iskazu učimo ga novim pojmovima, novim odnosima, novim znanjima. Dijete čuje novu riječ i povezuje je sa trenutnom situacijom u kojoj se nalazi. Na taj način prvo bogati svoje razumijevanje svijeta koji ga okružuje. Kako bude upoznavalo svijet koji ga okružuje, tako će i riječi koje razumije prebacivati u aktivnu upotrebu i graditi svoj vokabular.
Kako dijete gradi rečenicu?
Kad dodamo riječ onome što je dijete reklo, djetetu pokazujemo na koji način ono samo da gradi rečenicu. To je svakako sljedeći korak u razvoju jezičkih vještina koji će dijete savladati.
Primjer: dijete kaže “brrm” dok auto prolazi, mi kažemo: “Jeste, to je brrm. Auto vozi.” Sada je dijete čulo riječ za onomatopeju koju je reklo, kao glagol koji ide uz tu riječ.
Primjer: dijete kaže “mama” i pruža ruke ka mami da ga uzme, mama kaže “Mama uzme”. Sada je dijete čulo riječ koja imenuje radnju koju je željelo i pokazalo pružajući ruke ka mami.
Primjer: dijete kaže “pa” kad lopta padne, vi kažete “Ooo! Pade lopta!” Dijete je izgovorilo prvi slog, a sad je od nas čulo cijelu riječ koju će ponoviti kad za to bude spremno. Dijete je pored toga čulo i pojam na koji se odnosi njegova riječ, prenosi Yumama.
Preduslovi za uspješnost u ovoj aktivnosti:
pratite djetetova interesovanja
pratite šta se dešava u trenutku u kom se dijete oglašava
uprostite svoj govor
imajte u vidu djetetov nivo razumijevanja govora
Rad na bogaćenju rečnika podrazumijeva vrijeme i strpljenje. Svakodnevnim pružanjem novih riječi, dijete će polako učiti nove pojmove i odnose. Kad bolje razumijemo svijet oko nas, lakše ćemo riječi, koje ga opisuju, početi aktivno da koristimo.
Tekst je nastao na osnovu Hanen savjeta za roditelje djece koja kasne u razvoju govora. Hanen centar je neprofitna organizacija iz Kanade posvećena pomaganju djeci da komuniciraju najbolje što mogu.
Saznajte sve o najvažnijim vijestima i događajima, pridružite se našoj Viber zajednici ili čitajte na Google News.