Zrelost za polazak u školu ne podrazumijeva samo znanje slova i brojeva. Važni su fizička, emocionalna, socijalna i intelektualna spremnost djeteta. Pedijatar procjenjuje fizičko zdravlje, dok stručni saradnik škole razgovorom sa djetetom procjenjuje njegovu spremnost za školske obaveze.
Roditelji često insistiraju da dijete krene ranije zbog različitih razloga – da ne ponavlja predškolsko, da ide zajedno sa drugarima, da se ne osjeća „starije“ od vršnjaka ili zato što već zna da čita i piše. Međutim, ti razlozi često više odražavaju želje odraslih nego stvarne potrebe djeteta.
Ako stručni saradnik procijeni da dijete još nije spremno, preporuka za odlaganje polaska može biti najbolja odluka. Dijete tako dobija vrijeme da dodatno razvije samostalnost, sigurnost i sposobnosti potrebne za uspješno školovanje, prenosi roditeljsrbija.com .
Nezrelost se najčešće vidi kroz teškoće u odnosima sa vršnjacima, nesigurnost, povlačenje, burne reakcije, slabu samostalnost ili teško prihvatanje obaveza. Takvo dijete može biti veoma inteligentno, ali njegova nezrelost može otežati prilagođavanje školskim zahtjevima.
Škola traži mnogo više od znanja – potrebno je strpljenje, upornost, motivacija, sposobnost prihvatanja grešaka i završavanja zadataka. Nezrelom djetetu obaveze mogu predstavljati veliki stres, pa se često javlja otpor prema učenju, pisanju i radu.
Zato je važno da roditelji odluku o polasku u školu ne donose zbog pritiska okoline, već prema stvarnim potrebama svog djeteta. Dodatna godina sazrijevanja može biti velika prednost i pomoći djetetu da kasnije lakše savlada školske izazove i razvije svoje pune potencijale.
Saznajte sve o najvažnijim vijestima i događajima, pridružite se našoj Viber zajednici ili čitajte na Google News.